12月7日至9日,2018上海國(guó)際STEM科教產(chǎn)品博覽會(huì)在上海跨國(guó)采購會(huì)展中心舉行。來自全球多個(gè)國(guó)家的上百家科技教育企業(yè)帶來了一系列與STEM教育相關(guān)的創(chuàng)新展品,海內(nèi)外專家學(xué)者們針對(duì)STEM發(fā)展、沿革、應(yīng)用等話題,解析STEM教育理念,為STEM教育行業(yè)培養(yǎng)更多的新鮮血液。
STEM是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)四門學(xué)科英文首字母的縮寫。作為一種跨學(xué)科綜合教育的形態(tài),STEM教育旨在加強(qiáng)科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科的融合,加強(qiáng)知識(shí)概念與現(xiàn)實(shí)世界經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系,有助于具備科學(xué)素養(yǎng)、掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
“希望以博覽會(huì)的形式整合STEM產(chǎn)業(yè)力量,為青少年科學(xué)普及、創(chuàng)新教育、STEM教育產(chǎn)業(yè)平臺(tái)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。”談及舉辦2018上海國(guó)際STEM科教產(chǎn)品博覽會(huì)的初衷,上海恒贊展覽服務(wù)有限公司董事長(zhǎng)佟執(zhí)中這樣告訴記者。
在佟執(zhí)中看來,未來中國(guó)STEM教育的持續(xù)推進(jìn)有賴于系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì),不僅是產(chǎn)品創(chuàng)新,師資力量、教育理念這些都得跟上。2016年起國(guó)內(nèi)企業(yè)逐漸引入國(guó)外STEM產(chǎn)品,大部分產(chǎn)品都集中在編程和機(jī)器人這兩方面,其實(shí)STEM的內(nèi)涵要更為多元。
展會(huì)上,自然創(chuàng)客帶來了多種與自然科學(xué)相結(jié)合的STEM課程。自然創(chuàng)客聯(lián)合創(chuàng)始人姜楠告訴記者,在花園、公園、植物園和博物館的自然場(chǎng)景中,通過根據(jù)《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》(Next Generation Science Standards,NGSS)編排的植物探索、植物STEM和植物仿生課程,自然創(chuàng)客為學(xué)生提供體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)生“以自然為師,學(xué)以致用”。
除了STEM的相關(guān)課程體系,展商也帶來了各式STEM科教產(chǎn)品,包括木質(zhì)機(jī)械傳動(dòng)模型、積木編程啟蒙機(jī)器人、平面魔方、3D打印玩具、電動(dòng)積木單車等。
樹上科技通過光敏傳感器、LED燈、紅外循跡等可編程電子積木,可讓孩子們搭建出感應(yīng)臺(tái)燈、避障小車、機(jī)械手等不同的作品,創(chuàng)造自己的“黑科技”。“許多STEM產(chǎn)品都與孩子們的生活息息相關(guān),比如與物聯(lián)網(wǎng)關(guān)聯(lián)的智能家居,這讓孩子們對(duì)STEM更有興趣,也能更好地感知身邊的事物?!睒渖峡萍糃EO杜宣宇表示。
此外,創(chuàng)首科技、Sony、小米愛其科技、葡萄科技、賽先生、能力風(fēng)暴、太敬機(jī)器人等展商也呈現(xiàn)了多元化的展品,其中既有編程、互動(dòng)及教育機(jī)器人等科技類玩具,也有3D拼圖、塑形泥/沙、積木、磁力片等構(gòu)建類玩具。既有自然及科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的科教玩具,也有組裝類靜態(tài)模型、競(jìng)賽類遙控模型。
展會(huì)上還展出了VR/AR/MR內(nèi)容及設(shè)備、納米級(jí)顯微鏡、3D掃描及3D打印機(jī)等教育科技,也包括工具臺(tái),STEM材料包、套件教具,可謂STEM科教產(chǎn)品的大集合。
上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校的翟建勛今年高二,2015年在一次科創(chuàng)比賽中第一次接觸到STEM概念?!艾F(xiàn)在課堂上的確能學(xué)到很多知識(shí),但也導(dǎo)致我們學(xué)生很欠缺動(dòng)手實(shí)踐能力,而STEM的教育模式能讓我在實(shí)踐的同時(shí)收獲知識(shí)?!钡越▌赚F(xiàn)在是學(xué)校頭腦風(fēng)暴社和創(chuàng)新創(chuàng)意工作室的負(fù)責(zé)人,在他看來,STEM教育不僅能培養(yǎng)探索研究解決問題的能力,更能激發(fā)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求。
享譽(yù)全球的HEBOCON“廢柴機(jī)器人大賽”也在博覽會(huì)上迎來中國(guó)區(qū)的年度收官之戰(zhàn),來自全球各地的32支隊(duì)伍攜帶著他們的低科技含量、造型奇異的“機(jī)器人”在小小的“擂臺(tái)”上進(jìn)行角逐。比賽勝負(fù)判定標(biāo)準(zhǔn)異常簡(jiǎn)單,將對(duì)手擊倒或推出擂臺(tái)即告獲勝。而參觀者也可以動(dòng)用手頭上的一些可重復(fù)使用材料,創(chuàng)造出一臺(tái)屬于自己的機(jī)器人,參加角逐。
除了匯聚前沿的行業(yè)展商、展示全新的STEM產(chǎn)品、構(gòu)建全新的體驗(yàn)空間,2018上海國(guó)際STEM科教產(chǎn)品博覽會(huì)也是一場(chǎng)國(guó)內(nèi)外STEM行業(yè)專家云集的盛會(huì)。包括蘋果認(rèn)證教育家蘋果公司杰出教育工作者Abdul Chohan、Timstar常務(wù)董事、BESA科學(xué)組主席Paul Harrington,Kokoa標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)合創(chuàng)始人Olli Vallo、上海教育報(bào)刊總社編審兼中國(guó)頭腦奧林匹克活動(dòng)創(chuàng)始人陳偉新、DFRobot聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO葉琛等在內(nèi)的嘉賓,出席了展會(huì)的論壇環(huán)節(jié)。
這些海內(nèi)外專家學(xué)者們針對(duì)STEM的發(fā)展、沿革、應(yīng)用等話題發(fā)表主旨演講,解析STEM教育理念,在交流互動(dòng)中扶持更多有創(chuàng)意、有想法的年輕人,為STEM教育行業(yè)培養(yǎng)更多的新鮮血液。同時(shí)展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也設(shè)有互動(dòng)交流區(qū)為STEM產(chǎn)品、STEM 項(xiàng)目服務(wù)企業(yè)和終端消費(fèi)者提供答疑解惑的機(jī)會(huì)。
據(jù)了解,該博覽會(huì)由上??萍及l(fā)展基金會(huì)、上海教育學(xué)會(huì)指導(dǎo),上海市科普志愿者協(xié)會(huì)、上??破战逃龠M(jìn)中心、上海青少年科學(xué)社、上海恒贊展覽服務(wù)有限公司承辦。